281. راهنماي گام به گام درس‌پژوهي
پدیدآورنده : / پديدآور معاونت آموزش ابتدايي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : درس‌پژوهي,پروژه‌محوري در آموزش -- ايران,تدريس اثربخش -- ايران,آموزش و پرورش -- ايران -- نوآوري
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ر
۲۹۸ ۱۳۹۶
282. روش تدریس نوین
پدیدآورنده : / مولف علی‌اکبر رادمرد.,رادمرد
کتابخانه: كتابخانه هرندى (آستان قدس رضوی) (کرمان)
موضوع : تدريس,تدريس,تدريس اثربخش,آموزش و پرورش, -- روش‌شناسي, -- نوآوري
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ر
۱۶۱
ر
283. روش‌هاي فعال تدريس
پدیدآورنده : / يوسف رسولي,رسولي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : تدريس -- فن,يادگيري فعال,آموزش و پرورش -- نوآوري,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ر
۵۲۳
ر
284. روشهای نوین تدریس: (برای معلمان پیش‌دبستان و دبستان)
پدیدآورنده : / مولفان مقصود توکلی، میلاد پیروز، شاهین رشیدیان,توکلی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : تدریس,Teaching,تدریس اثربخش,Effective teaching,معلمان,Teacher effectiveness,آموزش و پرورش ,Educational innovations, -- اثر بخشی, -- نوآوری
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۹
ر
۹ ۱۳۹۵
285. روشهای نوین تدریس در مدارس
پدیدآورنده : / تاليف عارفه بلوریان,بلوریان
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : تدريس اثربخش,تدريس,يادگيري,آموزش و پرورش, -- روش‌شناسي, -- نوآوري
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ب
۶۶۶
ر
286. روشهای نوین یاددهی و یادگیری
پدیدآورنده : / مولف آسیه بهتری.,بهتری
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "درگز" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : تدريس خلاق,تدريس,آموزش و پرورش, -- روش‌شناسي, -- نوآوري
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ب
۸۳۴
ر
287. روشهای نوین یاددهی - یادگیری
پدیدآورنده : / تالیف ناصرقلی بوالحسنی.,بوالحسنی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : تدریس,یادگیری,آموزش و پرورش , -- نوآوری
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ب
۹۴۶
ر
۹ ۱۳۹۳
288. روشهای نوین یاددهی - یادگیری و کاربرد آنها در آموزش
پدیدآورنده : اکبری شلدرهای، فریدون، ۱۳۴۲ -
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) . واحد خواهران قم (قم)
موضوع : تدریس,آموختن,آموزش و پرورش -- نوآوری
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۷
ر
۹
289. روش‌هاي نوين ياددهي ـ يادگيري و کاربرد آن در آموزش ابتدايي
پدیدآورنده : / مولفان: فاطمه بهجتي اردکاني، بتول ناظمي اردکاني,بهجتي اردکاني
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيری (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : تدريس,آموختن,آموزش و پرورش -- نوآوري
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ب
۸۳۶
ر
290. روش‌هاي نوين ياددهي ـ يادگيري و کاربرد آن در آموزش ابتدايي
پدیدآورنده : / مولفان: فاطمه بهجتي اردکاني، بتول ناظمي اردکاني,بهجتي اردکاني
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : تدريس,آموختن,آموزش و پرورش -- نوآوري
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ب
۸۳۶
ر
291. روش‌هاي نوين ياددهي ـ يادگيري و کاربرد آن در آموزش ابتدايي
پدیدآورنده : / مولفان: فاطمه بهجتي اردکاني، بتول ناظمي اردکاني,بهجتي اردکاني
کتابخانه: کتابخانه امام رضا علیه السلام "گناباد" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : تدريس,آموختن,آموزش و پرورش -- نوآوري
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ب
۸۳۶
ر
292. روشهای نوین یاددهی - یادگیری و کاربرد آنها در آموزش
پدیدآورنده : مولفان فریدون اکبری شلدرهای، حسین قا‌سم‌پور مقدم، فاطمه صغری علیزاده
کتابخانه: کتابخانه مدرسه علمیه عالی نواب (خراسان رضوی)
موضوع : تدریس,آموختن,آموزش و پرورش - نوآوری
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
الف
۶۷،
ر
۹
293. روشهای نوین یاددهی- یادگیری و کاربرد آنها در آموزش
پدیدآورنده : /مولفان فریدون اکبری‌شلدره‌ای، حسین قاسم‌پورمقدم، فاطمه صغری‌علیزاده.,اکبری شلدرهای
موضوع : تدریس,یادگیری,آموزش و پرورش , -- نوآوری
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
294. روش‌هایی فعال تدریس
پدیدآورنده : /یوسف رسولی.,رسولی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : یادگیری فعال,تدریس,آموزش و پرورش ,تدریس اثربخش, -- روش‌شناسی, -- نوآوری
رده :
LB
۱۰۲۷
/
۲۳
/
ر
۵
ر
۹ ۱۳۹۱
295. رویکردها‌ی توسعه حرفه ای معلمان
پدیدآورنده : تالیف یوسف حجا‌زی، محمدحسن پرداختچی، محمدرضا شا‌ه پسند
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : تدریس اثر بخش,معلمان- آموزش حین خدمت,معلمان- اثر نوآوری,آموزش و پرورش- ایران- نوآوری
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ر
۳۳۹
ح
296. ره آورد جشنواره
پدیدآورنده : اونق ، صفرعلی
کتابخانه: کتابخانه میرداماد (گلستان)
موضوع : آموزش و پرورش -- ایران -- نوآوری,تدریس,برنا‌مه ریزی درسی
رده :
LB
۱۰۲۷
/
۳
/
الف
۸
ر
۹
297. ره آوردهای نظری و تجربی )الگوی هماهنگی علم و عمل (
پدیدآورنده : جشنواره الگوهای تدریس برتر )نخستین : 1382: سنندج (
موضوع : ،تدریس عملی - مقاله ها و خطابه ها، , ،کلاسداری - مقاله ها و خطابه ها، , ،آموزش و پرورش - نوآوری - مقاله ها و خطابه ها، , ،تربیت معلم - مقاله ها و خطابه ها، , ،معلمان - روابط با شاگردان - مقاله ها و خطابه ها،
۵ نسخه از این کتاب در ۵ کتابخانه موجود است.
298. ره‌آو1دهاي نظري و تجربي (الگوي هماهنگي علم و عمل)
پدیدآورنده : تدوين و تاليف محمدرضا بهرنگي
موضوع : تدريس عملي -- مقالهها و خطابهها کلاسداري -- مقالهها و خطابهها آموزش و پرورش -- نوآوري -- مقالهها و خطابهها تربيت معلم -- مقالهها و خطابهها معلمان -- روابط با شاگردان -- مقالهها و خطابهها
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
299. ره‌آوردها‌ی نظری و تجربی (الگوی هماهنگی علم و عمل)
پدیدآورنده : جشنواره الگوهای تدریس برتر نخستین؛ ۱۳۸۲: سنندج
موضوع : مقالهها و خطابهها تدریس عملی,مقالهها و خطابهها کلاسداری,مقالهها و خطابهها آموزش و پرورش - نوآوری,مقالهها و خطابهها تربیت معلم,مقالهها و خطابهها معلمان - روابط با شاگردان
۲ نسخه از این کتاب در ۱ کتابخانه موجود است.
300. ره‌آوردهاي نظري و تجربي (الگوي هماهنگي علم و عمل)
پدیدآورنده : / تدوين و تاليف محمدرضا بهرنگي
کتابخانه: كتابخانه آیت الله جلیلی (آستان قدس رضوی ع) (کرمانشاه)
موضوع : تدريس عملي -- مقالهها و خطابهها,کلاسداري -- مقالهها و خطابهها,آموزش و پرورش -- نوآوري -- مقالهها و خطابهها
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ج
۴۳۸
ر
